6月4日，铜川市小学体育音乐美术课程思政观摩课活动在市朝阳实验小学举行。市教育科学研究室主任路军宏出席活动并巡视指导。兄弟地市7名名师、学科带头人及工作室成员，全市各区县教研室体音美教研员、骨干教师及市朝阳实验小学全体体音美教师共210余人参加活动。本次活动由铜川市教育科学研究室主办、铜川市朝阳实验小学承办。

本次活动是铜川市锚定“教育强国”战略目标、深化新时代学校“大思政课”建设、推动五育并举落地见效的关键举措。活动紧扣“门门课程有思政、节节课堂育新人”导向，采取“公开课展示＋专家讲座＋分科研讨＋总结引领”模式分学科同步实施，着力破解学科德育“贴标签”“两张皮’等突出问题，引导教师实现从“单纯技能传授”向“价值引领与素养培育并重”的转变，探索形成具有铜川特色的艺体学科课程思政育人新范式。

本次活动是铜川市深化课程教学改革创新、构建全科全程全方位育人体系的生动实践。体育学科将规则意识、国防观念与拼搏精神有机融入运动情境；音乐学科深挖红色经典与民族音乐的育人价值，厚植学生爱党爱国情怀；美术学科以中华优秀传统文化为脉络，引导学生坚定文化自信。九节示范课坚守学科本体，实现了知识传授、能力培养与价值引领的同频共振，生动诠释了“如盐在水、润物无声”的思政要义。专家讲座从理论逻辑、元素图谱到实操案例，系统构建了小学体音美课程思政的实施框架，为一线教师提供了可复制、可落地的教学指引。

本次活动对全市教研部门和教师提出了具体要求。一要提高政治站位，强化使命担当。要站在为党育人、为国育才的高度，将思政引领纳入教学视导、质量监测及教研考核体系，推动各类课程与思政课同向同行。二要弘扬教育家精神，提升育人自觉。引导教师深刻理解“经师”与“人师”的统一，做学生成长的“大先生”，在日常教学中自觉践行培根铸魂的初心使命。三要深化改革创新，构建长效机制。依托“三级三类”骨干教师体系打造一批课程思政“金课”，建立“研训赛一体化”成果转化机制，推动先进经验从“会场”走向“课堂”，真正惠及每一位学生。

网络编辑：杨海竹
信息审核：郝彦宁